Syllabus

THEORIE CRITIQUE ET PRAXIS AU XXIe SIECLE

Prof. Bernard E. Harcourt, Columbia/EHESS

Deuxième cycle (23 mars – 22 juin 2022)

Les enregistrements des séminaires sont ici.

 

Séminaire #1 : Thèmes de recherche

Date : mercredi 23 mars, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel pour ceux qui valide le séminaire; en distantiel pour les auditeurs sur Zoom ici.

Lieu pour le présentiel : Campus Condorcet, Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers, salle 3.09

Plan du séminaire

Résumé :

Dans ce premier séminaire du second cycle, nous allons relancer les thèmes de recherche, en conversation avec Révolution 9/13 sur Hans-Jürgen Krahl, Angela Davis, et le mouvement étudiant SDS à Francfort.

À lire :

Bernard E. Harcourt, “Angela Davis sur Adorno, Marcuse, et Francfort 1968

 

Séminaire #2Malcolm X et « Abolition Democracy »

Date : mercredi 13 avril, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : en distantiel sur Zoom ici.

Plan du séminaire

Résumé :

Dans ce second séminaire du second cycle, nous commençons notre discussion de Malcolm X et de ses implications pour la pensée abolitionniste, en conversation avec W. E. B. Du Bois et Angela Davis sur le concept de “Abolition democracy”. Quelle-est la promesse de l’ “Abolition democracy” pour la théorie démocratique ?

À lire :

Malcolm X Speaks: Selected Speeches and Statements edited by George Breitman

Malcolm’s Ministry” and “What Dignity Demands” by Brandon Terry

 

Séminaire #3 : Révolution 13/13 : Malcolm X

Date : mercredi 20 avril 2022

Heure : 18h à 20h (New York GMT-5)

Mode : présentiel à New York ; hybride/distantiel sur Zoom.

Résumé :

Séminaire avec Brandon Terry sur Malcolm X.

À lire :

Malcolm X Speaks: Selected Speeches and Statements edited by George Breitman

The Autobiography of Malcolm X by Malcolm X

Malcolm’s Ministry” and “What Dignity Demands” by Brandon Terry

Bibliographie : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/revolution-10-13-readings/

Tous renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/10-13/

Livestream ici.

 

Séminaire #4 : Révolution 13/13 : Toni Negri

Date : mercredi 11 mai 2022

Heure : À votre gré : vous pouvez visualiser l’entretiens à partir du 11 mai 2022 sur la page Révolution 11/13 ici.

Mode : sur le site Révolution 11/13 ici.

Résumé :

Séminaire avec Toni Negri sur la philosophie engagée. Entretiens conduit chez Toni Negri.

À lire :

Entretiens avec Toni Negri ici.

Toni Negri, “Lire Harcourt Exposed” (2016)

Tous les renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/11-13/

 

Séminaire #5 : Journée d’études

Date : mercredi 18 mai, 2022

Heure : 9h à 18h (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel pour ceux qui peuvent ; en distantiel pour les auditeurs sur Zoom ici.

Lieu pour le présentiel : salle AS1_23, 54 bd Raspail 75006 Paris

Plan de la journée d’études

Résumé :

Dans cette journée d’études, nous allons explorer la pensée et les écrits de Foucault, particulièrement les nouveaux cours de Foucault avant le Collège de France.

9h – 11h : Arianna Sforzini sur les cours de Foucault de 1953-54 sur La question anthropologique.

11h30 – 12h30 : Conversation avec Toni Negri

14h – 18h : Présentations et critiques. Enregistrez vous ici:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Dnm_hWO5EtmY7J2c6IvY7Lkv9EzvJyE3QcSjxRQC3Pk/edit#gid=0

 

À lire :

Dossier sur Foucault avant le Collège de France qui vient de paraitre dans Theory, Culture and Society ici:

https://www.theoryculturesociety.org/blog/special-issue-foucault-before-the-college-de-france

 

Séminaire #6 : Foucault à Vincennes

Date : mercredi 25 mai, 2022

Heure : 16h à 18h (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel pour ceux qui valide le séminaire; en distantiel pour les auditeurs sur Zoom ici.

Lieu pour le présentiel : salle AS1_23, 54 bd Raspail 75006 Paris

Plan du séminaire

Résumé :

Dans ce séminaire, nous allons étudier le cours de Foucault sur Nietzsche donné à Vincennes en 1969-70.

À lire :

Bernard E. Harcourt, “Five Modalities of Michel Foucault’s Use of Nietzsche’s Writings (1959–73): Critical, Epistemological, Linguistic, Alethurgic and Political,” Theory, Culture & Society, March 2021. doi : 10.1177/0263276421994916

Bernard E. Harcourt, “The Illusions of Influence: On Foucault, Nietzsche, and a Fundamental Misunderstanding,” May 28, 2019, https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3393827.

 

Séminaire #7 : Révolution 13/13 : “Abolition Feminism” avec Prof. Sarah Haley

Date : mercredi 1 juin 2022

Heure : 18h à 20h (New York GMT-5)

Mode : présentiel à New York au People’s Forum ; hybride/distantiel sur Zoom et Livestream ici.

Résumé :

Séminaire avec Professeur Sarah Haley sur “Abolition Feminism.”

À lire :

Angela Davis, Gina Dent, Erica R. Meiners, Beth E. Richie, Abolition. Feminism. Now. (Chicago: Haymarket, 2022).

Sarah Haley, No Mercy Here: Gender, Punishment, and the Making of Jim Crow Modernity(Chapel Hill: University of North Carolina Press, 2016).

Posts et ressources au 13/13 ici.

Tous les renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/13-13/

 

Séminaire #8 : Est-ce-que la généalogie est bonne pour la praxis ? 

Date : mercredi 8 juin, 2022

Heure : 16h à 18h (Paris GMT+1)

Mode : en distantiel sur Zoom ici.

NB : ceux qui valident sont bienvenus de se rassembler dans la salle AS1_23, 54 bd Raspail pour suivre le Zoom ensembles.

Plan du séminaire

Résumé :

Dans ce séminaire, nous posons la question si la généalogie, comme méthode de théorie critique, nous aide a penser ou agir la praxis ?

À lire :

Friedrich Nietzsche, De l’utilité et de l’inconvénient des études historiques pour la vie, trad. Henri Albert (Paris: Mercure de France, 1907).

Daniele Lorenzini, “On possibilising genealogy,” Inquiry (2020): 1-22.

Amy Allen, “Foucault, Psychoanalysis, and Critique,” Angelaki 23, no.2 (April 2018): 170-186.

Colin Koopman, “Problematization in Foucault’s Genealogy and Deleuze’s Symptomatology: or, how to study sexuality without invoking oppositions,” Angelaki 23, no.2 (April 2018): 187-204.

 

Séminaire #9 : Vers le concept de “généalogies critiques” 

Date : mercredi 15 juin, 2022

Heure : 16h à 18h (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel dans la salle AS1_23, 54 bd Raspail ; vous pouvez aussi suivre en distantiel sur Zoom ici.

Plan du séminaire

Résumé :

Dans ce séminaire, nous continuerons la discussion de la méthode généalogique, si elle nous aide a penser ou agir, et nous développerons le concept de “généalogies critiques”.

À lire :

Daniele Lorenzini, “On possibilising genealogy,” Inquiry (2020): 1-22.

Amy Allen, “Foucault, Psychoanalysis, and Critique,” Angelaki 23, no.2 (April 2018): 170-186.

Colin Koopman, “Problematization in Foucault’s Genealogy and Deleuze’s Symptomatology: or, how to study sexuality without invoking oppositions,” Angelaki 23, no.2 (April 2018): 187-204.

 

Séminaire #10 : Conclusions 

Date : mercredi 22 juin, 2022

Heure : 16h à 18h (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel dans la salle AS1_23, 54 bd Raspail ; vous pouvez aussi suivre en distantiel sur Zoom ici.

Résumé :

Dans ce dernier séminaire, nous tirerons quelques conclusion sur la question de la normativité de la méthode généalogique.

À lire :

Giorgio Agamben, « Coronavirus et état d’exception », ACTA.ZONE, 

Giorgio Agamben, « L’épidémie montre clairement que l’état d’exception est devenu la condition normale », entretien dans Le Monde recueillis par Nicolas Truong, 24 mars 2020. 

Adam Kotsko, “What Happened to Giorgio Agamben?” Slate, February 20, 2022, https://slate.com/human-interest/2022/02/giorgio-agamben-covid-holocaust-comparison-right-wing-protest.html

* * *

Validation :

La validation du deuxième cycle de ce séminaire se fera de la façon suivante :

  1. Il faut s’enregistrer au séminaire ici : https://participations.ehess.fr
  2. Il faut remplir le formulaire de validation avant le 13 avril 2022 ici.
  3. Il faut écrire un travail de recherche de 8 pages (2000 mots). Pour ce travail, choisissez un thème à développer (sur la pensée critique et/ou un de nos textes) ;
  4. Il faut rendre, le 22 juin 2022, votre travail écrit par email envoyé à cccct@law.columbia.edu ; et
  5. sur votre travail, il faut indiquer : votre nom ; votre master ; le courriel de votre master.

Pour tous renseignements et questions, adressez-vous à Fonda Shen, directrice du CCCCT, au: cccct@law.columbia.edu.

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Syllabus du premier cycle

(12 janvier – 16 mars 2022)

Les enregistrements des séminaires sont ici.

Séminaire #1 : Introduction et l’expérience critique

Date : mercredi 12 janvier, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : distantiel sur Zoom ici.

Plan du séminaire

Résumé :

Ce premier séminaire introduit la problématique de cette année et interroge la théorie critique et la praxis philosophique de Michel Foucault fondée sur le concept de l’expérience. Nous lirons donc son manuscrit sur la psychiatrie existentielle et son approche, que j’appellerais, “expérientielle.”

À lire :

Michel Foucault, Binswanger et l’analyse existentielle, ed. Elisabetta Basso (Paris: Éditions de l’EHESS-Gallimard-Seuil, 2021)

Ressources bibliographiques :

Elisabetta Basso, “Foucault’s Critique of the Human Sciences in the 1950s: Between Psychology and Philosophy,” Theory, Culture & Society (November 2020).

Stuart Elden, “Foucault as Translator of Binswanger and von Weizsäcker,” Theory, Culture & Society (November 2020)

Séminaire #2 : Révolution 13/13 sur “Critical Race Theory”

Date : mercredi 19 janvier, 2022

Heure : 18h à 20h (New York GMT-5)

Mode : présentiel à New York; hybride/distantiel sur Zoom.

Résumé :

Le séminaire analyse, en conversation avec le professeur Kendall Thomas, le mouvement critique “Critical Race Theory.”

Tous renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/6-13/

 

Séminaire #3 : La question de “race” et d’ “ethnicité”

Date : mercredi 26 janvier, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : distantiel sur Zoom ici.

Plan du séminaire

Résumé :

Après avoir étudié la “Critical Race Theory” et les enjeux contemporains à Revolution 6/13, ce séminaire interroge les concepts de “race” et d’ “ethnicité” dans la pensée critique et du point de vue de la théorie critique.

À lire :

Anthony Appiah, “The Uncompleted Argument: Du Bois and the Illusion of Race,” Critical Inquiry, Autumn, 1985, Vol. 12, No. 1, “Race,” Writing, and Difference (Autumn, 1985), pp. 21-37 

Stuart Hall, The Fateful Triangle: Race, Ethnicity, Nation (Cambridge: Harvard University Press, 2017) (sur Scribd ici: https://www.scribd.com/read/443189565/The-Fateful-Triangle-Race-Ethnicity-Nation).

Henry Louis Gates, Jr., “Foreword,” ix-xxv, in Stuart Hall, The Fateful Triangle: Race, Ethnicity, Nation (Cambridge: Harvard University Press, 2017)

Michel Foucault, « Il faut défendre la société ». Cours au Collège de France, 1976 (Gallimard-Seuil-EHESS, 1997), leçon du 21 janvier 1976.

Ressources bibliographiques :

Henry Louis Gates, Jr., “Editor’s Introduction: Writing ‘Race’ and the Difference It Makes,” Critical Inquiry, Autumn, 1985, Vol. 12, No. 1, “Race,” Writing, and Difference (Autumn, 1985), pp. 1-20.

Séminaire #4 : Critique et praxis de/dans la prison

Date : mercredi 2 février, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : distantiel sur Zoom ici.

Plan du séminaire

Résumé :

La question de “race” aux USA est directement liée non seulement à l’histoire de l’esclavage, mais aussi à la prison. Nous examinerons ce lien cette semaine.

À lire :

George Jackson, Soledad Brother: The Prison Letters of George Jackson (New York: Lawrence Hill Books, 1994).

Groupe d’information sur les prisons, Intolérable 3 : L’assassinat de George Jackson (Paris: Gallimard, 1971).

Joy James, Writings and Works, https://sites.williams.edu/jjames/police-and-prison-abolitionism/.

Writings on the Short Corridor Collective

Ressources bibliographiques :

Introduction et documents ici: https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/bernard-e-harcourt-introduction-to-revolution-7-13/

 

Séminaire #5 : Révolution 13/13 sur George Jackson et les écrits de prison

Date : mercredi 9 février, 2022

Heure : 18h à 20h (New York GMT-5)

Mode : présentiel à New York; hybride/distantiel sur Zoom.

Résumé :

Le séminaire explore, en conversation avec Joy James, Paul Redd, Darryl Robertson, et Albert Woodfox, la théorie critique et praxis de/dans la prison.

À lire :

Biblio: https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/revolution-7-13-readings/

Bernard E. Harcourt, “Les cycles révolutionnaires de la prison

Tous renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/7-13/

Lien Zoom ici. Aussi en Livestream ici.

 

Séminaire #6 : Atelier d’écriture critique

Date : mercredi 16 février, 2022

Heure : 15h à 19h (Paris GMT+1)

Mode : distantiel sur Zoom ici.

Résumé :

Pour cet atelier, nous allons travailler ensemble a écrire nos propres projets de recherche, en analysant la manière d’introduire la pensée critique et la praxis dans nos travaux et nos pratiques. Les étudiants qui veulent valider le premier cycle devront s’inscrire pour présenter et discuter leurs projets; les auditeurs sont aussi invité à participer, écouter, our présenter si vous voulez. Nous allons travailler ensemble, prendre du temps pour écrire, et en discuter en groupe.

Lectures :

Max Horkheimer, “Traditional and Critical Theory.” In Critical Theory: Selected Essays, trans. Matthew J. O’Connell et al, 188-252 (New York: Continuum, 1992)

Michel Foucault, « « Qu’est-ce que la critique ? Critique et Aufklärung » », Conférence donnée à la Société française de Philosophie le 27 mai 1978 et publiée en français dans le Bulletin de la société française de philosophie, t. LXXXIV, 1990, 84, 2.

Stuart Hall, The Fateful Triangle (Cambridge: Harvard University Press, 2017).

Edward Said, Orientalism (New York: Vintage Books, 2003).

Gayatri Chakravorty Spivak, “Can the Subaltern Speak?” In Can the Subaltern Speak? Reflections on the History of an Idea, ed. Rosalind C. Morris, 21-78 (New York: Columbia University Press, 2010).

Bernard E. Harcourt, Critique & Praxis (New York: Columbia, 2020), pages 162-171.

 

Séminaire #7 : Carcéral & Genre

Date : mercredi 23 février, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : distantiel sur Zoom ici.

Plan du séminaire

Résumé :

Nous allons traiter trois sujets dans ce séminaire. Premièrement, nous allons dresser une conclusion sur la question des écrits de George Jackson et de la prison. Deuxièmement, nous allons discuter du cas de Doyle Hamm. Troisièmement, nous allons commencer notre analyse de queer et trans theory, et de la question du genre.

À lire :

Bernard E. Harcourt, “Epilogue to George Jackson and Prison Writings,” Revolution 7/13

Groupe d’information sur les prisons, Intolérable 3 : L’assassinat de George Jackson (Paris: Gallimard, 1971).

Articles de presse sur Doyle Lee Hamm

Jack Halberstam, Trans* (Berkeley: University of California Press, 2018).

Jason Baumann, The Stonewall Reader (New York: Penguin, 2019).

Vito Russo, “Why We Fight,” Albany, NY, May 9, 1988.

Bernard E. Harcourt, “Foreword: ‘You Are Entering a Gay and Lesbian Free Zone’: On the Radical Dissents of Justice Scalia and Other (Post-) Queers – [Raising Questions about Lawrence, Sex Wars, and the Criminal Law],” 94 J. Crim. L. & Criminology 503 (2003-2004)

 

Séminaire #8 : Révolution 13/13 sur la rébellion queer et trans

Date : mercredi 2 mars, 2022

Heure : 18h à 20h (New York GMT-5)

Mode : présentiel à New York; hybride/distantiel sur Zoom.

Résumé :

Le séminaire explore, en conversation avec Jack Halberstam et Che Gossett, la théorie critique et praxis de/dans la prison.

À lire :

Bibliographie : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/revolution-8-13-readings/

Articles (sous “Posts”) : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/8-13/

Tous renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/8-13/

Lien Zoom ici. Aussi en Livestream ici.

 

Séminaire #9 : 

Date : mercredi 9 mars, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel pour ceux qui valide le séminaire; en distantiel pour les auditeurs sur Zoom ici.

Lieu pour le présentiel : Campus Condorcet, Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers, salle 3.06

Plan du séminaire

Résumé :

Quelques conclusions sur la rébellion queer et trans, une discussion de la situation en Ukraine, et quelques réflexions pour repenser la philosophie critique au prisme de l’engagement plus révolutionnaire.

À lire :

Étienne Balibar, « Le pacifisme n’est pas une option », Médiapart, 7 mars 2022.

Edwy Plenel, « Contre l’impérialisme russe, pour un sursaut internationaliste », Médiapart, 2 mars 2022.

Gilbert Achcar, « Mémorandum sur une position anti-impérialiste radicale concernant la guerre en Ukraine », Contretemps, 7 mars 2022.

C.J. Polychroniou, «Ukraine : le regard de Noam Chomsky», Ballast, 4 mars 2022.

 

Séminaire #10 : 

Date : mercredi 16 mars, 2022

Heure : 16h30 à 18h30 (Paris GMT+1)

Mode : en présentiel pour ceux qui valide le séminaire; en distantiel pour les auditeurs sur Zoom ici.

Lieu pour le présentiel : Campus Condorcet, Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers, salle 3.06

Plan du séminaire

Résumé :

Nous interrogerons le débat interne à l’École de Francfort sur la praxis et la révolution, en préparation pour Révolution 9/13.

À lire :

Hans-Jürgen Krahl, Constitution et lutte des classes. Sur la dialectique historique de l’émancipation bourgeoise à la révolution prolétarienne (Genève : Entremonde, 2021).

Hans-Jürgen Krahl, “The Political Contradictions in Adorno’s Critical Theory,” originally published in Hans-Jürgen Krahl, Konstitution und Klassenkampf (Frankfurt am Main: Verlag Neue Kritik, 1971), pp. 285-288. English translation by Pat Murray and Ruth Heydebrand: Telos Fall 1974 no. 21, pp. 164-167.

Hans-Jürgen Krahl, “Personal Information,” translated by Dave Mesing, Viewpoint Magazine, April 14, 2018.

Hans-Jürgen Krahl, “Czechoslovakia: the Dialectic of the ‘Reforms’,” New Left Review I, no. 53 (Jan/Feb 1969): 3-12.

Hans-Jürgen Krahl, “The Philosophy of History and the Authoritarian State (1971),” ” translated by Michael Shane Boyle and Daniel Spaulding, Viewpoint Magazine, September 25, 2014.

Theodor W. Adorno and Herbert Marcuse, “Correspondence on the German Student Movement,”trans. Esther Leslie, New Left Review, no. 233 (January/February 1999): 123-136.

Dossier sur Krahl in Viewpoint Magazine, edited by Fabio Angelelli, Dave Mesing, and Elia Zaru.

 

Séminaire #11 : Révolution 13/13 : Hans-Jürgen Krahl, le movement SDS (Sozialistische Deutsche Studentenbund), et l’École de Francfort

Date : mardi 22 mars, 2022

Heure : 18h à 20h (New York GMT-5)

Mode : présentiel à Francfort ; hybride/distantiel sur Zoom.

Résumé :

Repenser la révolution avec et contre l’École de Francfort.

À lire :

Bibliographie : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/revolution-9-13-readings/

Articles (sous “Posts”) : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/9-13/

Tous renseignements sont ici : https://blogs.law.columbia.edu/revolution1313/9-13/

Lien Zoom ici. Aussi en Livestream ici.